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王旭明简历

2025-07-15 07:22:47

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2025-07-15 07:22:47

王旭明简历】王旭明,中国教育界知名人物,曾长期在教育部及地方教育部门任职,积极参与多项教育改革与政策制定工作。他的职业生涯涵盖了教育管理、教学研究以及政策推动等多个领域,为中国基础教育的发展做出了一定贡献。

以下是对王旭明的简要总结及详细简历信息:

一、个人简介

王旭明,男,1963年出生,山西人,中共党员。毕业于山西大学中文系,获文学学士学位。长期从事教育管理工作,曾任山西省教育厅副厅长、国家教育行政学院副院长等职。2012年起担任《语文建设》杂志主编,后任中国教育学会副会长,2018年任北京师范大学中国教育政策研究院执行院长。

二、主要经历(表格形式)

时间 职务 单位/机构
1985-1995 教师 山西省某中学
1995-2000 教研员 山西省教育科学研究所
2000-2005 副处长 山西省教育厅
2005-2012 副厅长 山西省教育厅
2012-2017 主编 《语文建设》杂志社
2017-2018 副院长 国家教育行政学院
2018-至今 执行院长 北京师范大学中国教育政策研究院
2018-至今 副会长 中国教育学会

三、主要贡献与影响

1. 教育政策研究:长期参与国家教育政策的调研与制定,尤其关注基础教育课程改革和语文教育发展。

2. 语文教育改革:主张“大语文”理念,强调语文教育应注重文化传承与语言能力并重。

3. 教育媒体建设:在担任《语文建设》主编期间,推动该刊物成为语文教育领域的权威平台。

4. 教育管理实践:在山西省教育厅任职期间,推动了多项地方教育改革措施,提升区域教育质量。

四、个人观点与主张

王旭明一直倡导“以学生为中心”的教育理念,认为教育应注重学生的全面发展,而非单纯追求分数。他多次公开表示,语文教育不应只是知识的灌输,更应是文化的熏陶与思维的训练。

此外,他对当前教育中存在的“应试倾向”提出批评,并呼吁加强教师队伍建设与教育评价体系的多元化。

五、结语

王旭明的职业生涯体现了对中国教育事业的深刻理解和持续关注。从一线教师到教育管理者,再到教育政策研究者,他始终致力于推动教育公平与质量提升。他的经历与观点,对当前中国教育的发展仍具有重要的参考价值。

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